오늘은 조금 무거운 소식으로 인사드립니다. 여명학교는 2004년부터 북한에서 태어났거나 북한 배경을 가진 청소년들의 곁을 지켜 온 대안학교입니다. 이 학교가 서울 강서구 옛 염강초등학교 부지로 이전을 앞두고, 일부 주민들의 강한 반대로 또다시 멈춰 서 있습니다.
여명학교는 20여 년 동안 제 공간 없이 여러 곳을 전전해 왔습니다. 2019년 은평구 이전 시도도 같은 이유로 무산되었습니다. 교육청과 통일부, 민간의 지원이 모여 마침내 안정된 배움터를 마련하기 직전인 지금, 같은 벽 앞에 다시 서게 된 것입니다.
협회는 10월 1일, 이 상황에 대한 입장을 성명으로 밝혔습니다.
협회의 입장
① 가장 먼저, 아이들이 받았을 상처를 생각합니다'결사 반대' 손팻말과 반대 구호, 온라인의 근거 없는 말들을 학생들은 그대로 보고 듣고 있습니다. 회복적 정의는 "누가 피해를 입었는가, 그들에게 무엇이 필요한가"를 먼저 묻습니다.
② 정의는 공동체가 가장 약한 이웃을 대하는 방식으로 드러납니다여명학교 학생들은 '기피 대상'이 아니라 우리 동네에서 함께 자랄 청소년입니다. 인근 공립고등학교가 여명학교와의 교류를 넓히겠다고 나선 것은 이웃이 된다는 것이 무엇인지 보여 줍니다.
③ 주민들의 우려 또한 들어야 할 목소리입니다사전 논의 부족 등 절차에 관한 문제 제기는 정당하며, 교육 당국은 책임 있게 응답해야 합니다. 다만 절차에 대한 불만이 특정 집단을 향한 혐오로 번져서는 안 됩니다.
④ 포용과 관용의 가치를 자본의 논리와 바꿀 수는 없습니다특수학교, 장애인 시설, 이주민 지원 시설을 둘러싼 갈등은 우리 사회가 약자를 위한 자리를 얼마나 쉽게 '기피시설'로 규정해 왔는지를 보여 줍니다.
한국회복적정의협회 소식을 알려주는 뉴스레터입니다.
